Buenas a todos:
Aquí os cuelgo unos ejercicios que os vendrán muy bien para el próximo examen.
Id trabajándolos y si tenéis dudas, ya sabéis. Comentadme en clase, a través de los comentarios o por el correo electrónico.
¡Ánimo!
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martes, 28 de abril de 2015
viernes, 13 de febrero de 2015
Examen de francés Module 3
Contenus de l’examen module 3
- Le pronom y :
page 23 du livre de l’élève et portfolio.
- Les parties du corps humain : page 29 du livre de
l’élève et feuille.
- L’imparfait : page 31 du livre de l’élève et
feuille.
- Le vocabulaire des jeux et jouets : page 30 et 31 du
livre de l’élève et notes du portfolio.
- Le future : page 33 du livre de l’élève et feuille.
viernes, 28 de noviembre de 2014
EXAMEN DE FRANCÉS 1ª EVALUACIÓN
Buenos días:
La estructura y contenido del examen de francés de la primera evaluación son los siguientes:
1. Pregunta para completar frases con las palabras interrogativas: qui, quand, comment, pourquoi, combien de, où.
2. Completar un texto con verbos en presente. (Ejercicio similar en el cahier).
3. Completar una tabla con verbos en presente (afirmativa y negativa) y passé composé (Ejercicio similar en el cahier).
4. Completar una tabla con verbos y su participio irregular, poniendo también el significado. (En el portfolio lo tenemos).
5. Hacer frases sobre las tareas domésticas que ha hecho o no ha hecho una persona. (En el cahier hay un ejercicio similar).
6. Escribir números en letras (el más alto tiene siete cifras).
7. Pregunta de vocabulario: traducir al español (repasad el texto de la pirámide alimenticia y los adjetivos del libro).
Bonne chance!
La estructura y contenido del examen de francés de la primera evaluación son los siguientes:
1. Pregunta para completar frases con las palabras interrogativas: qui, quand, comment, pourquoi, combien de, où.
2. Completar un texto con verbos en presente. (Ejercicio similar en el cahier).
3. Completar una tabla con verbos en presente (afirmativa y negativa) y passé composé (Ejercicio similar en el cahier).
4. Completar una tabla con verbos y su participio irregular, poniendo también el significado. (En el portfolio lo tenemos).
5. Hacer frases sobre las tareas domésticas que ha hecho o no ha hecho una persona. (En el cahier hay un ejercicio similar).
6. Escribir números en letras (el más alto tiene siete cifras).
7. Pregunta de vocabulario: traducir al español (repasad el texto de la pirámide alimenticia y los adjetivos del libro).
Bonne chance!
domingo, 16 de noviembre de 2014
Examen de la unidad 2
Contenidos del examen:

- La descripción:
- El tono de la descripción: objetivo/subjetivo.
- Lengua y estilo en la descripción
- Semántica y escritura:
- Causas históricas del cambio semántico
- Causas psicológicas del cambio semántico
- Estructura del sintagma nominal
- Análisis morfológico de sustantivos y de pronombres.
- Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos.
- Literatura:
- La poesía lírica medieval (jarchas y cantigas galaico-portuguesa)
- La poesía épica: Cantar de Mio Cid (importante el cuadro de la página 50)
- El teatro medieval
- Texto con preguntas en el que hay que localizar diversos fenómenos (por ejemplo tres palabras con hiatos).
- Pregunta de verdadero o falso. Es necesario justificar.
- Pregunta para clasificar hiatos, diptongos y triptongos; y explicar por qué llevan tilde o por qué no llevan.
- Texto literario con preguntas.
- Pregunta para buscar sintagmas nominales y analizarlos.
- Pregunta para buscar pronombres y decir de qué tipo son.
- Pregunta con palabras para analizar morfológicamente.
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